mardi 10 novembre 2026

L’Humeur du Centriste. L’amélioration des conditions d’études est-il toujours l’objectif du mouvement lycéen?


Il parait que les lycéens ont initié leur mouvement parce qu’ils voulaient plus de professeurs, des lycées en meilleur état et une capacité à mieux choisir leur avenir après le bac, le tout pour étudier dans les meilleures conditions possibles.

Le problème ce sont tous les membres de l’éducation nationale insultés, agressés et pour certains blessés, les intrusions dans les établissements pour casser le plus possible l’outil de travail des élèves que l’on terrorise avec des engins incendiaires ou des tirs de mortiers d’artifice quand ce n’est pas pour y mettre le feu et au refus de vraies négociations et au rejet de toutes les propositions du gouvernement notamment sur la baisse des effectifs par classe et le remplacement de Parcoursup.

Alors ce pose la question de savoir ce que veulent exactement les meneurs de ce mouvement et qui ils entraînent dans leur sillage.

En bloquant le plus possible l’accès aux lycées, ils avaient déjà montré une incohérence dans leurs revendications qui se basaient soi-disant sur mieux étudier.

En interdisant aux élèves qui voulaient suivre les cours, ils les empêchaient d’acquérir le savoir qui leur servira non seulement pour les examens mais dans leur vie et dont ils affirmaient vouloir qu’il soit mieux dispensé.

Dès lors, ce mouvement apparaît comme avoir été noyauté quasi-immédiatement puis récupéré par des organisations partisanes liées avant tout à l’extrême-gauche et avoir été phagocyté par des bandes violentes dont l’enseignement et son amélioration sont les derniers de leurs soucis.

C’est excessivement dommage parce que de meilleures conditions d’études est un vrai enjeu en France mais aussi dans tous les pays démocratiques du monde où l’enseignement est essentiel dans l’émancipation de l’individu et sa capacité de construire et mener avec succès son projet de vie ainsi que pour une société où prime la dignité humaine.

La transmission du savoir et des valeurs humanistes est à la base même du projet démocratique et de sa réussite.

Vouloir améliorer l’école pour qu’elle soit à la hauteur cette mission est plus que respectable.

Mais on n’est plus du tout sûr que c’est ce que veulent les participants à un mouvement qui est plutôt dans le refus et la violence comme si son objectif était simplement le chaos prôné comme stratégie politique par une formation qui s’appelle LFI.

Centristement votre.
Le Centriste

 


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